英语，多少国人心中永恒的痛；英语，多少学子跨不过的一道坎。

关于高考英语改革的热议一浪接一浪，高考英语改革的动向牵动几亿家长的心。本月初，最新高考改革方案正式出台，150分分值不变，一年两考等这些改变将如何影响孩子的英语学习？...

上周六在瑞思总部举办的PTA讲座中，北京市英语学科课改核心组成员、高考英语试卷评价组成员、原北京市西城区研修学院中学部主任、高中英语教研员徐雨玲老师就高考改革，英语的教与学与现场的家长做了深度的交流与互动。被现场的火爆氛围感染主页君也忍不住要和大家分享第一手的鲜辣信息~

聚焦高考英语改革

· 改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

· 保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。

· 外语科目提供两次考试机会。

简单的来说就是，高考英语仍为统考科目，分值不变，英语的地位不变；一年两考，考生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分，考生的机会变多。

高考英语改革调整的思路与方向

· 英语教学方向：开始回归学科教学的本真，英语作为一门语言更注重其工具性、交流性和应用型的特点。

· 英语教学目的：更注重英语语言的运用价值体现。

· 关注学生综合英语语言运用能力的考查。

主页君表示这和瑞思的教学培养目标不谋而合，8月底刚刚结束的瑞思杯比赛就是最好的印证。通过瑞思杯活动，有意识地培养孩子们通过制作PPT、组织采访、团队协作等环节进行研究式学习。这种让孩子去做小项目，去和其他的小朋友共同完成一项计划的方式，可以充分激发孩子们的创新思维，从效果看，孩子们表现出的对语言的应用能力以及参与团队合作和项目时的组织能力都是瑞思最看重的部分，是未来应对全球化竞争时代所必须的素质，而这也是最新高考英语改革所提倡的。

解析高考英语考核方向

· 听力理解：

-- 听懂的能力

-- 获取相关信息并作出判断的能力

-- 实际运用的能力

· 阅读理解：

ABCDE篇内容梯度考核

-- A 应用文 考查获取细节信息能力

-- B 记叙文 通过故事情节理解分析判断能力

-- C 议论文 运用文本信息，处理、解决问题能力

-- D 说明文 选项的设置实际是考查文本的写作方法

-- E记叙文 细读+阅读策略的考查

· 书面表达：

重点考察考生在描述事件过程中所展示出的观察、思维和解决问题过程中的思考能力。（发现问题—讨论解决问题—提出可行性建议—问题得以解决）

这么多政策、方向、考点大家是不是看晕了，其实英语作为一门语言的学习高考只是众多评价模式的一种，我们的目标不是检验过去学到了什么，而是在未来，如何运用所学的知识和技术去面对新环境和新挑战。而高考英语改革最重要的意义，在主页君看来，是引发了社会大众对英语教育的新思考，让英语学习最终回归语言交流、日常应用的本真。最后，借用徐老师的一句话送给大家~

Learningby using; touching English.